Na temelju čl. 75. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, za učenike koji su na kraju nastavne godine ocijenjeni s jednom ili dvije negativne ocjene organizira se dopunski rad.

Dopunski rad započet će u četvrtak, 18. lipnja 2026. godine.

Raspored rada nalazi se ovdje.

Tijekom ove nastavne godine, od listopada do lipnja, učenici 4. A i 5. C razreda sudjelovali su u inovativnom projektu pod nazivom „Od pokusa do priče – STEM pustolovine“.

Učenici 4. a, b i c razreda uz vodstvo učiteljica Sandre Protulipac Tarabić, Dubravke Maradin i Mirjane Lisac boravili su u Školi u prirodi u Selcu od 1. do 4. lipnja 2026.

U školi se od travnja 2025. provodi „ČIPS projekt uz Mrežnicu (Čitamo, Istražujemo, Promatramo, Spoznajemo)“.

U okviru uzbudljive terenske nastave posjetili smo otok Lošinj – destinaciju bogate povijesti i nevjerojatne prirodne baštine. Naše je putovanje bilo savršen spoj kulturnog uzdizanja i ekološke edukacije, a dojmovi koje nosimo sa sobom pamtit će se još dugo.

Tijekom školske godine 2025./2026. učiteljice hrvatskog jezika Nika Komar, Draženka Srakočić i Nikolina Vrbanić, učiteljice engleskog jezika Maja Basara i Sanja Halar te učiteljica njemačkog jezika Anamarija Tuškan uspješno su realizirale cjelogodišnji projekt pod nazivom „Design & define – jezici na djelu“. Nekoliko je mjeseci naša škola pulsirala u ritmu višejezičnosti, kreativnosti i timskog rada.

Glavni ciljevi projekta – obilježavanje Europskog dana jezika, Svjetskog dana rječnika i Svjetskog dana poezije – ostvareni su. Naši su učenici kroz individualni rad i suradnjom u skupinama pokazali veliku maštovitost, razvijajući svoje vještine slušanja, govorenja, pisanja i prevođenja na hrvatskom, engleskom i njemačkom jeziku.

Iza nas je mnogo truda, smijeha i predivnih radova koji sada krase našu školu. Školski hodnici zasjali su kreativnim prijedlozima logotipa za Europski dan jezika koje su učenici sami oslikali. Kroz dinamičan glazbeni kviz provjerili smo i dokazali da glazba doista ne poznaje granice, uspješno prepoznavši brojne europske jezike. Osmislili smo, ilustrirali i preveli ključne pojmove vezane uz temu škole i školskog života. Naša literarna sekcija oživjela je maštovite priče koje su se čitale i pisale paralelno na hrvatskom, engleskom i njemačkom jeziku. Kao kruna cjelokupnog rada stvorena je višejezična knjižica u tiskanom obliku koja čuva bogatstvo riječi koje smo prikupili. A za kraj, koristeći riječi iz naše knjižice, učenici su se okušali u pisanju činkvina (pjesama od pet stihova) i pokazali svoje pjesničke talente. 

Kroz ovaj projekt učenici su na praktičan način osvijestili koliko je poznavanje stranih jezika važno u suvremenom društvu. Pokazali su da jezici nisu samo gramatička pravila već mostovi koji nas povezuju, potiču na stvaralaštvo i otvaraju nove vidike.

Hvala svima koji su svojim trudom, idejama i entuzijazmom pridonijeli da ovaj projekt bude inspirativan. Naša višejezična Škrinjica školskih riječi, čiju je naslovnicu ilustrirala učenica generacije Tia Mateša, ostaje trajna uspomena na ovo jezično putovanje, a moći će se pogledati i koristiti u školskoj knjižnici. 

Svaka nastavna godina donosi svoje izazove, no donosi i trenutke u kojima se s ponosom osvrćemo na sve ono što smo postigli. Danas smo u našoj školi obilježili Dan izvrsnosti, poseban dan posvećen učenicima i djelatnicima koji su svojim radom, trudom, talentom i iznimnim rezultatima pomaknuli granice i promovirali našu školu tijekom cijele godine.

U školskoj godini 2025./2026. članovi Čitateljskog kluba „Kaliopa“ aktivno su sudjelovali u međunarodnom projektu za poticanje čitanja „Naša mala knjižnica“ (NMK3), namijenjenom učenicima predmetne nastave.

Unatoč kišnom vremenu, učenici šestih razreda proveli su prekrasan i sadržajan dan na terenskoj nastavi u Istri i Rijeci. Bio je to dan ispunjen učenjem izvan učionice, uzbudljivim otkrićima i, što je najvažnije, odličnim zajedničkim druženjem.